Bravo-leken som spesialpedagogisk verktøy
Spesialpedagoger i både barnehage og skole bruker Bravo-leken som begrepstreningsverktøy for barn med forsinket språkutvikling og annen språkbakgrunn. Bravo-leken brukes både sammen med enkeltbarn og i grupper.
Bravo-leken stimulerer barnets språk og utvikling og kan med enkle grep samkjøres med tegn eller ASK. Bravo-leken gir felles mestring, interesser og ordforråd som gjør det enklere for barn med forsinket språkutvikling eller annen språkbakgrunn å delta i lek med andre barn og voksne.
Bravo-leken kan tilpasses hvert enkelt barns nivå, evner og behov.
Bravo-leken med tegn
Bravo-leken med tegn kombinerer ord, bilder, konkreter og over 600 tegnillustrasjoner og tegnvideoer og er utviklet for barnehager, skoler, spesialpedagoger og familier som ønsker å styrke språk, kommunikasjon og inkludering.
Bruk Bravo med tegn med hele barnegruppen, samtidig som du gir ekstra støtte til barna med behov for tegn, barn som lærer norsk som andrespråk og barn som har behov for visuell støtte i språkutviklingen.
Bravo-leken som et spesialpedagogisk og inkluderende språktiltak
Felles for alle barn er at de trenger et godt ordforråd og god begrepsforståelse for å kunne gjøre seg forstått og kunne delta i lek og aktiviteter.
Her er noen eksempler på hvordan barnehager og skoler og spesialpedagoger bruker Bravo-leken og Bravo Intro.
Maja skolestarter
Les hvordan Maja med Downs syndrom utviklet språk, begrepsforståelse og mestring gjennom tidlig innsats, samarbeid og systematisk begrepstrening.
Derfor trenger du ikke vente og se
2004 fikk Heidi Aabrekk en alvorlig hjerneskadet sønn. Da opplevde hun at hun ikke hadde kunnskapen eller verktøyene hun trengte for å støtte sønnens utvikling, på tross av at hun var utdannet spesialpedagog. Det ble startskuddet for en prosess som førte til at Bravo-leken ble lansert i 2009.
Brukerhistorier
Bravo-leken er i bruk i barnehager og skoler over hele Norge. Her har vi samlet erfaringer og brukerhistorier som viser hvordan leken kan bidra til språk, inkludering, mestring og læring, både for hele barnegruppen og for barn som trenger ekstra støtte.
Featured
